A cura di Alessandra Imperio e Marisa Michelini
Nella pubblicazione vengono presentate schede didattiche che, attraverso alcuni esperimenti sulle proprietà dei fluidi, propongono un preciso percorso metodologico di insegnamento della fisica studiato a partire dall’analisi dei problemi di apprendimento in questo campo. Nella seconda parte sono raccolte alcune schede di verifica del livello di comprensione per i bambini della scuola primaria.